05 De Diciembre Día del Profesor Universitario
Aprobado por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios
de Venezuela (Fapuv) y el Consejo Nacional de Universidades (CNU), el 5
de Diciembre de cada año se celebra el Día del Profesor Universitario,
para conmemorar la aprobación de la Ley de Universidades de 1958.
El cinco de diciembre de 1958 el Presidente de la Junta de Gobierno y
profesor universitario de la UCV, Edgar Sanabria, decretó la Ley de
Universidades, reconociendo la autonomía universitaria en Venezuela, en
su mas amplia concepción. Desde hace un tiempo, en esta fecha se celebra
el día del profesor universitario como un homenaje a quien firmó el
decreto y para reconocer la importancia que ha tenido en el desarrollo
del concepto y la práctica de la autonomía universitaria en el país. Así
mismo, la fecha es propicia para recordar que la autonomía de las
universidades es un compromiso del Estado venezolano y de sus comunidad
académicas con la institución, en el cumplimiento de sus altas
funciones de producción de conocimiento y de formación de profesionales
de las nuevas generaciones. La autonomía universitaria es condición
indispensable para el desarrollo del pensamiento crítico. En ese
sentido, colocamos para nuestros lectores, un trabajo presentado en la
Jornada de Investigación Humanística celebrada en febrero de 2011, en
torno al debate que se está produciendo sobre la universidad venezolana.
Consagrado a la autonomía universitaria, este día se define como un
logro alcanzado en 1958, una vez caía la dictadura Militar de Pérez
Jiménez. De esta manera el Día del Profesor Universitario revive el
Decreto Ley N° 458 sobre las Universidades en la que se contempló la
autonomía académica, administrativa y electoral. El proyecto de la ley
fue elaborado seguidamente al derrocamiento de la dictadura de Marcos
Pérez Jiménez el 23 de enero de 1958, derogando de esta manera la Ley de
Universidades de 1953.
De esta manera, la Ley de Universidades permite que estas majestuosas
casas de estudios comenzaran a trabajar con libertad, pluralidad y
autonomía, así como también se les otorga el derecho a administrar sus
propios recursos y academia. Así mismo, surgen otros elementos que
caracterizarían a las Universidades. Así de la Universidad Nacional de
Córdoba, surgió esta nueva Universidad, modelo que es adoptado en
Venezuela bajo esta Ley de 19558. De los principios fundamentales que
esta reforma incluye, se pueden mencionar los siguientes: autonomía
universitaria, cogobierno, extensión universitaria, acceso por concursos
y periodicidad de las cátedras, libertad de cátedra, cátedra paralela y
cátedra libre, acceso masivo y gratuito, vinculación de docencia e
investigación, Inserción en la sociedad y rol de la universidad,
solidaridad latinoamericana e internacional, unidad obrero-estudiantil.
Sin embargo años después, para 1971 la Ley de Universidades es
reformada, creándose por Decreto una serie de Universidades
Experimentales con Reglamentos Especiales, cercenando elementos propios
de la Autonomía Universitaria, puesto que dentro de los integrantes de
los comités Rectorales existían quienes obedecerían las demandas del
Gobierno de turno. Más aún, las largas luchas gremiales permitieron a
las universidades elegir a sus propias autoridades rectorales.
Para 1982, las Universidades confrontan nuevos obstáculos en los que
por regulación presupuestaria, se debe acudir a la eliminación de
programas y proyectos de docencia, investigación y extensión. Más tarde,
las Normas de Homologación se traducen en un nuevo recorte
presupuestario, en el que el salario del Profesorado Académico, es
supeditado al índice inflacionario de los 2 años anteriores a su
aplicación, en que el salario real se ve negativamente afectado. Estas
políticas de los Gobiernos de turno sólo envían un único mensaje que
desprestigia el trabajo de estos profesionales universitarios, el cual
consiste en la desvalorización de la formación de estos últimos.
Así como ésta, han sido muchas las luchas libradas por estos grupos
gremiales de las casas universitarias, los cuáles son homenajeados en
este día a través diversas actividades organizadas por todas las
Asociaciones de Profesores de las Universidades Nacionales.
De esta manera para finalizar recordemos que:
“La autonomía es para la Universidad su condición esencial. Sin ella no
podría haber en toda su plenitud transmisión de conocimientos, difusión
cultural, investigación científica o cualquiera de las otras
importantes tareas universitarias. Es entendible que el concepto de
autonomía evolucione de acuerdo con la realidad en la transformación,
pero en esa transformación no se debe perder de vista la esencia de la
universidad y la importancia de su autonomía.” Anónimo.
FACILITADORA: YOLADI LOBO
